Ia berharap kebutuhan perbaikan sarana dan prasarana sekolah dapat menjadi perhatian pemerintah daerah sesuai dengan skala prioritas.
Dengan begitu, sekolah memiliki fasilitas yang lebih memadai untuk mendukung kegiatan belajar mengajar.
“Kami ingin memastikan anak-anak mendapatkan fasilitas pendidikan yang layak. Karena kualitas pendidikan tidak hanya ditentukan oleh proses pembelajaran, tetapi juga didukung oleh kondisi lingkungan sekolah yang memadai,” pungkasnya. (jef)
Ia berharap kebutuhan perbaikan sarana dan prasarana sekolah dapat menjadi perhatian pemerintah daerah sesuai dengan skala prioritas.
Dengan begitu, sekolah memiliki fasilitas yang lebih memadai untuk mendukung kegiatan belajar mengajar.
“Kami ingin memastikan anak-anak mendapatkan fasilitas pendidikan yang layak. Karena kualitas pendidikan tidak hanya ditentukan oleh proses pembelajaran, tetapi juga didukung oleh kondisi lingkungan sekolah yang memadai,” pungkasnya. (jef)
