PALANGKA RAYA, PROKALTENG.CO – Dinas Pendidikan (Disdik) Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) mencatat prestasi membanggakan dengan meraih predikat Sangat Baik atau BB dalam Evaluasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) Tahun 2024.
Nilai evaluasi yang diperoleh mencapai 73,80, meningkat dibanding tahun sebelumnya yang berada pada angka 71,10.
Hasil evaluasi tersebut merupakan akumulasi dari empat komponen utama manajemen kinerja. Pada aspek Perencanaan Kinerja, Disdik Kalteng memperoleh skor 24,80 dari bobot maksimal 30,00. Pengukuran Kinerja mencatat skor 20,45 dari bobot 30,00, sementara pada aspek Pelaporan Kinerja, capaian mencapai 11,25 dari 15,00.
Terakhir, Evaluasi Akuntabilitas Kinerja Internal memperoleh nilai 17,30 dari bobot 25,00. Kenaikan signifikan pada komponen pengukuran menunjukkan adanya perbaikan dalam pemanfaatan data kinerja sebagai dasar pengambilan keputusan.
Tak hanya itu, berbagai indikator strategis di bidang pendidikan juga menunjukkan peningkatan yang signifikan. Misalnya, angka partisipasi murni SMA/SMK berhasil melampaui target. Dari target 68,67%, realisasi di lapangan justru mencapai 70,61%, atau sebesar 102,83% dari sasaran yang ditetapkan.
Rerata lama sekolah masyarakat Kalimantan Tengah mencapai 8,81 tahun dari target 10,5 tahun, setara 83,90% capaian. Sementara itu, harapan lama sekolah berada pada angka 12,77 tahun dari target 14,7 tahun (86,87%).
Di sisi lain, angka melek huruf berada dalam kondisi sangat baik, dengan realisasi 98,83% dari target 99,84%, mencerminkan capaian sebesar 99,89%.
Pada indikator partisipasi kasar SMA/SMK, realisasi mencapai 83,51% dari target 86,20%, atau sekitar 96,88%. Sedangkan angka partisipasi sekolah SMA/SMK mencatat capaian 93,08%, dengan realisasi 86,33% dari target 92,75%.
Capaian positif juga terlihat dalam hasil asesmen numerasi sekolah. Sebanyak 48,56% sekolah SMA/SMK tercatat memperoleh Nilai Asesmen Numerasi kategori “mahir” dalam asesmen numerasi, mendekati target sebesar 50%, atau setara dengan 97,12% dari target capaian. Sementara itu, persentase jumlah sekolah SMA/SMK yang memperoleh nilai Asesmen kategori minimal “dasar” tercatat sebesar 84,55% dari target 90%, dengan capaian 93,99%.
Dari sisi mutu pendidik, persentase guru SMA/SMK/PK yang bersertifikat pendidik mencapai 62,37% dari target 77,67%, setara 80,27%. Sementara itu, persentase guru yang mengajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu mencapai 99,55%, mendekati target maksimal 100%.
Menanggapi capaian tersebut, Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Disdik Provinsi Kalteng Muhammad Reza Prabowo menyampaikan apresiasi atas kerja kolektif seluruh tim di lingkungan Disdik Kalteng. Ia menegaskan bahwa evaluasi ini menjadi landasan penting untuk peningkatan kualitas manajemen pendidikan.
“Kami bersyukur atas predikat Sangat Baik ini. Namun capaian ini bukan akhir, melainkan motivasi untuk lebih baik lagi. Evaluasi ini menunjukkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan kita sudah mulai terintegrasi dengan baik, dan kami akan terus memperbaikinya,” ujar Reza Prabowo, Rabu (25/6/2025).
Ia juga menambahkan bahwa pihaknya akan segera menindaklanjuti rekomendasi dari Inspektorat, khususnya dalam penguatan evaluasi internal dan pemanfaatan laporan kinerja secara lebih efisien dan strategis.
“Kami ingin semua pegawai benar-benar memahami target-target kinerja yang sudah direncanakan dan ikut berperan dalam mencapainya. Pemantauan terhadap rencana aksi juga akan kami perkuat agar setiap langkah bisa terukur dan berkelanjutan,” imbuhnya.
Reza juga menekankan bahwa di bawah kepemimpinan Gubernur H. Agustiar Sabran dan Wakil Gubernur H. Edy Pratowo, pendidikan menjadi sektor prioritas, dan sistem akuntabilitas ini menjadi fondasi dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, merata, dan berdaya saing di seluruh wilayah Kalteng.(hfz)